|
Тайные знания
Алтайских педагогов заставляли читать эзотерические книги
Громкий скандал разгорается в Шебалинском районе Алтая. Местная прокуратура вынесла протест на решение главы администрации, который настоятельно рекомендовал классным руководителям изучить ряд книг для самообразования. Все бы ничего, но большинство из них представляли собой образчики эзотерической литературы, по мнению специалистов, «противоречащие научной терминологии».
В прошлом году глава администрации Шебалинского района Республики Алтай своим распоряжением утвердил программу «Самообразование классных руководителей по организации духовно-нравственного воспитания» для школ на 2007–2008 год. В приложении к документу был список литературы, рекомендованной для изучения педагогами. «Более чем 20 книг из этого перечня оказались эзотерического толка. Большинство было выпущено издательством «Амрита-русь», – пояснили «НИ» в прокуратуре Шебалинского района.
Какие именно книги попали в злополучный перечень, в прокуратуре не говорят – зачем их рекламировать. Но общее представление о литературе, предложенной учителям, можно получить, взглянув на ассортимент издательства. Так, в одной из книг предлагается узнать, как высшие существа улетают с планеты за несколько веков до катастрофы, почему инопланетяне прячутся в другом спектре энергии и как общаться с невидимками. «Ученые ищут следы других цивилизаций в космосе, а инопланетяне летают у нас под носом на другом спектре энергий», – пишет один из авторов издательства. Другая книга удивляет уже своим названием «Крылатые властелины Вселенной. Насекомые-экстрасенсы». Среди предлагаемых издательством книг пригодиться педагогу может разве что пособие, рассказывающее, как применять НЛП по отношению к детям. «Полезной» можно счесть книгу, в которой «даются ориентиры, как вести себя в условиях перехода человечества в Шестую Расу и переполюсовке Земли».
Впрочем, такими знаниями учителя самого мистического региона России загружать свою голову не пожелали. Посмотрев на список литературы, они обратились в прокуратуру. «Мы поначалу не поверили, что такое творится в районе, – пояснили «НИ» в местной прокуратуре. – Непонятно, зачем самообразование педагогу с имеющимся высшим образованием, тем более в таком «принудительном» виде. Кроме того, для этого есть региональные управления образования, это не в компетенции главы районной администрации».
Литературу отправили на исследование в Горно-Алтайский государственный университет, где она была признана «нагруженной оккультно-эзотерическими терминами, противоречащими научной терминологии, и не могущей претендовать на статус пособия для общеобразовательного учреждения». Прокуратурой был вынесен протест на распоряжение увлекшегося эзотерикой главы администрации. Рассматривается и такой вариант: литературу из библиотечного фонда района изъять, а деньги, потраченные на ее закупку из местного бюджета, возместить. Впрочем, проверка еще не окончена.
Скандалы с пособиями и учебниками, в которых встречаются досадные «ляпы», а то и откровенные маразматические пассажи, в последнее время встречаются нечасто. Так, зимой прошлого года учитель географии ульяновского физико-математического лицея №40 Виктор Егоров обратился в Генпрокуратуру с просьбой признать учебник «Глобальная география» для 11-го класса, не соответствующим Конституции РФ. Возмущение у педагога вызывал абзац «православие исповедуют и грузины, имеющие древнюю историю, уникальный алфавит, неповторимую культуру, и чуваши – тихий крестьянский народ на Волге, говорящий на языке тюркской группы». Г-н Егоров убежден, что «чувашам в отличие от грузин отказано в древней истории, неповторимой культуре и уникальности алфавита».
По мнению экспертов, дело в том, что за содержанием новых учебников и пособий стали следить строже, а «старье» еще просто никто не ворошил. «Еще не работает, особенно в регионах, в полную силу закон о том, что в школьных библиотеках могут быть только учебники и пособия с грифом Минобразования, – пояснила «НИ» сопредседатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова. – Что же касается самосовершенствования педагогов – это только их личное дело. Государство может только организовывать повышение квалификации – при академиях постдипломного педагогического образования, раз в пять лет».
Анна Семенова
Источник: "Новые Известия"
Ваш Отзыв
Поля, отмеченные звездочкой, должны быть обязательно заполнены.
На главную | В раздел «Мониторинг СМИ»
|
