Новости

В Казани рассказали о главных проблемах исламского образования

Вид на мечеть Кул Шариф и Благовещенский собор, расположенные на территории Казанского Кремля. Фото: РИА Новости / Максим Богодвид

Казань, 27 августа. Главной задачей российских мусульман является создание единого образовательного пространства, для чего нужно создать единый для всей территории страны стандарт, заявил РИА Новости ректор Российского исламского института Рафик Мухаметшин.

«На сегодняшний день после успешной апробации на базе Татарстана, перед Советом по исламскому образованию РФ стоит задача по стандартизации всей мусульманской системы образования России. Повсеместное внедрение стандартов позволит создать единое мусульманское образовательное пространство и повысить его качество», – приводит слова Мухаметшина официальный сайт Духовного управления мусульман Республики Татарстан.

Этот вопрос, как отмечают в ДУМ РТ, обсуждался в мае президентом республики Рустамом Миннихановым с исламскими религиозными деятелями в городе Болгар.

Кроме того, ректор анонсировал создание специального органа общественной аккредитации исламских образовательных учреждений. Планируется, что эта структура «будет мониторить медресе и вузы на предмет соответствия вышеупомянутым стандартам».

«Не менее перспективными является и сотрудничество Совета с зарубежными исламскими вузами. Рафик хазрат сообщил журналистам о ходе переговоров с известным и старейшим университетом исламского мира – Аль-Азхар. Стороны рассматривают возможность признания бакалавриата российских мусульманских вузов. В случае положительного исхода этих переговоров российские выпускники получат возможность по направлению Совета поступать напрямую в магистратуру Аль-Азхара, минуя курс бакалавриата этого университета. Рафик хазрат подчеркнул, что для достижения такой задачи так же стоит вопрос о внедрении и соблюдении Стандартов исламского профессионального образования в отечественных мусульманских вузах», – отметили в ДУМ РТ.

Ваше имя: *
Ваш e-mail:
Отзыв: *
Введите символы, изображенные на рисунке (если данная комбинация символов кажется вам неразборчивой, кликните на рисунок для отображения другой комбинации):